Një mësuese dhe një eksperte e prindërimit përshkruajnë shenjat kryesore që tregojnë se fillimi i periudhës së re shkollore po shkakton vështirësi për fëmijët dhe i tregojnë Lisa Salmon se si prindërit mund t’i ndihmojnë ata.
Pas pushimeve të gjata, për shumë prindër mund të jetë një lehtësim t’i rikthejnë fëmijët e tyre në shkollë.
Por çfarë ndodh nëse viti i ri shkollor po i shkakton probleme fëmijës suaj? Nuk është gjithmonë e lehtë të dallohen shenjat që tregojnë se ata po hasin vështirësi por është e rëndësishme t’u kushtohet vëmendje, thonë ekspertët.
“Shumë prindër do të jenë gati t’i rikthehen rutinës që sjell periudha shkollore, por për fëmijët mund të duket si një përshtatje e madhe të kalojnë nga një kohë e lirë që duket e pafundme, nën diell, në rikthimin te një rutinë e rregullt”, thotë Matt Buttery, CEO i programit të prindërimit Triple P në Mbretërinë e Bashkuar dhe Irlandë.
“Ata mund të kenë emocione të përziera kur fillojnë sërish shkollën, nga entuziazmi deri te frika kjo është normale.”
Ndërsa Tiffnie Harris, specialiste e politikave në sindikatën e mësuesve Association of School and College Leaders (ASCL), paralajmëron se klasat dhe lëndët e reja mund të jenë sfiduese dhe mund të ketë edhe presionin shtesë të ndërrimit të shkollës ose të provimeve që po afrohen. Prandaj, nëse një prind mendon se fëmija i tij po has vështirësi, gjëja e parë që duhet të bëjë është ta diskutojë këtë me shkollën.
“Është jetike që kjo të bëhet në mënyrë konstruktive, pasi kështu çështja do të jetë shumë më e lehtë për t’u zgjidhur”, shpjegon ajo, duke vënë në dukje se shumë shkolla organizojnë një takim me prindërit në fillim të vitit shkollor për t’u ndihmuar fëmijëve të përshtaten, ose ofrojnë mundësi gjatë gjysmës së parë të periudhës shkollore për të folur me kujdestarin.
“Kjo është një mundësi kryesore për prindërit që të shprehin çdo shqetësim dhe të bëjnë pyetje.”
Ajo thotë se është e dobishme që prindërit të jenë të përgatitur për këtë, duke mbajtur shënime përpara çdo takimi.
Por si mund ta kuptojnë nënat dhe baballarët se fëmija i tyre nuk po e përballon mirë situatën? Ja çfarë thonë ekspertët:
Vështirësi me gjumin
Është normale që gjumi të jetë paksa i çrregulluar kur fëmijët rikthehen në shkollë, pasi ata përshtaten me një rutinë më të strukturuar dhe përballen me çdo shqetësim që lidhet me vitin e ri shkollor, thotë Buttery.
“Nëse vini re se fëmija juaj po has vështirësi të ngrihet nga shtrati dhe ankohet rregullisht se është i lodhur para dhe pas shkollës, një mënyrë e shkëlqyer për ta ndihmuar të përshtatet është krijimi i një rutine të qëndrueshme”, këshillon ai.
Ai thotë se është më mirë të fillohet duke vendosur rutina të qarta dhe të qëndrueshme rreth momenteve kryesore të tranzicionit gjatë ditës, si përgatitja për shkollë, aktivitetet pas shkollës, detyrat e shtëpisë, vaktet, koha e pushimit dhe koha e gjumit.
Koha e gjumit është veçanërisht e rëndësishme, thekson ai, pasi shumë fëmijëve u duhet kohë për t’u përshtatur sërish pas orareve më të çliruara të pushimeve.
“Mbështetja e një higjiene të mirë të gjumit, si orare të qëndrueshme për të fjetur dhe për t’u zgjuar, aktivitete të qeta në mbrëmje dhe kufizimi i përdorimit të ekraneve para gjumit, mund t’i ndihmojë fëmijët të ndihen më të qetë, më të çlodhur dhe më të gatshëm për t’u përfshirë në ditën shkollore”, shpjegon ai.
“Ndërsa fëmijët përshtaten me një vit të ri shkollor, rutinat e parashikueshme mund t’u japin një ndjesi qetësuese parashikueshmërie gjatë një periudhe ndryshimi.”
Mungesë organizimi
Edhe pse është normale që fëmijët më të vegjël të jenë të çorganizuar, ndërsa nxënësit rriten, organizimi mund të bëhet një çështje që çon në probleme në shkollë, thotë Harris.
“Ndihmon nëse prindërit mund të punojnë së bashku me fëmijët e tyre për t’u siguruar që ata kontrollojnë orarin, përgatitin çantën një natë më parë dhe kanë gjithçka që u nevojitet për të qenë gati për shkollën të nesërmen”, sugjeron ajo.
Shqetësime për detyrat e shkollës
“Shenjat që tregojnë se një fëmijë po has probleme me detyrat e shkollës mund të përfshijnë shprehjen e zhgënjimit për to dhe humbjen e besimit në aftësitë e veta, shmangien e lëndëve të caktuara ose thënien se mësimet i duken të mërzitshme ose të vështira,” thotë Buttery.
“Ata mund të duken të shqetësuar ose nervozë para ditëve të shkollës kur kanë mësime të caktuara, ose të duken sikur po shmangin detyrat e shkollës apo detyrat e shtëpisë”, sugjeron ai.
Është e rëndësishme të flisni me mësuesit e fëmijës suaj sa më shpejt të jetë e mundur nëse mendoni se ai mund të ketë vështirësi me një lëndë të caktuar dhe Harris thotë: “Nëse një nxënës po has vështirësi në një klasë të caktuar, atëherë një dialog i hapur me atë mësues mund të jetë vërtet i dobishëm.”
“Të jesh i hapur ndaj mënyrave se si prindërit mund të ndihmojnë në shtëpi është thelbësore për shembull, kur një fëmijë ka vështirësi me aftësitë e shkrim-leximit leximi së bashku me të dhe nxitja e leximit në shtëpi mund të bëjë një ndryshim të vërtetë, veçanërisht për fëmijët më të vegjël.”
“Mos harroni se shkollat duan të punojnë me prindërit për t’u ofruar fëmijëve të tyre mundësitë më të mira. Ky bashkëpunim është absolutisht jetik.”
Mungesë lidhjeje me bashkëmoshatarët
Javët e para të shkollës mund të jenë dërrmuese për fëmijët, veçanërisht nëse janë në një shkollë të re ku nuk njohin shumë nga bashkëmoshatarët e tyre, paralajmëron Buttery.
“Nëse vini re se ata duken të tërhequr, nervozë ose të shqetësuar para ose pas shkollës, kjo mund të nënkuptojë se po e kanë të vështirë të krijojnë lidhje me shokët e rinj të shkollës, se ndihen të vetmuar dhe të pasigurt, ose se kanë probleme me grupin e tyre të miqve”, thotë ai.
Një nga mënyrat më të rëndësishme për të bërë miq është gjetja e interesave të përbashkëta, thekson ai, dhe fëmijët shpesh i mësojnë këto aftësi sociale duke vëzhguar prindërit e tyre.
“Të flisni për atë se si duket një mik i mirë në bisedat tuaja të përditshme me fëmijën mund të ndihmojë”, thotë ai. “Pyeteni se çfarë mendon se bën një mik i mirë a është t’i lejojë të tjerët të bashkohen në lojërat e tyre, apo të dëgjojë idetë e fëmijëve të tjerë? Vëreni dhe lavdërojini fëmijët kur bëjnë këto gjëra dhe tregojuni se çfarë ju pëlqen te miqtë tuaj.”
Ai gjithashtu i këshillon prindërit ta inkurajojnë fëmijën e tyre të provojë klubet jashtëshkollore të shkollës, të cilat mund të jenë një mënyrë e shkëlqyer që fëmijët të njihen me bashkëmoshatarët e tyre. Por ai paralajmëron prindërit të sigurohen që fëmijët të mos bëjnë shumë aktivitete, duke theksuar: “Është e rëndësishme të inkurajohet një kohë e caktuar pushimi për të shmangur që fëmija juaj të rraskapitet ose të ndihet i mbingarkuar.”
Stresi për ngacmimet ose çështje të tjera
Fillimi i një viti të ri shkollor mund të sjellë shumë emocione të ndryshme për fëmijën tuaj dhe përzierja me fëmijë të rinj mund të nxisë ngacmimet, ose mund të çojë që fëmijët të lihen mënjanë dhe të ndihen të stresuar ose të shqetësuar.
Harris thotë se shenjat e ankthit që duhen vëzhguar mund të jenë një fëmijë që ankohet për probleme me stomakun, nuk dëshiron të flasë për ditën e tij në shkollë ose ka luhatje humori.
Buttery thotë se një fëmijë i stresuar mund të duket më i heshtur se zakonisht, ose më i tërhequr apo nervoz, dhe sugjeron që, nëse prindërit vërejnë ndonjë shenjë ankthi te fëmija, ta inkurajojnë atë të shprehë ndjenjat e veta duke bërë pyetje që kërkojnë përgjigje më të gjera, si: “Cila ishte gjëja më e mirë që ndodhi në shkollë sot?”, “Cilin mësim e gjete më të vështirin?” ose “Për çfarë biseduat ti dhe miqtë e tu gjatë drekës?”.
Ai shton: “Kjo mund t’i ndihmojë ata të inkurajohen të ndajnë mendimet e tyre me ju, në vend të përgjigjes së zakonshme me një fjalë që shumë prindër dëgjojnë kur e pyesin fëmijën se si i shkoi dita.”
Por ai thekson se, nëse stresi dhe ankthi po ndikojnë në aftësinë e fëmijës suaj për ta shijuar shkollën, prindërit duhet të kërkojnë ndihmë përmes mësuesve, mjekut të familjes ose ekspertëve të prindërimit.
Nëse dëshiron, mund ta bëj edhe një variant më natyral në shqip për publikim mediatik, duke ruajtur 100% kuptimin dhe informacionin e origjinalit.
