Karakteristikat e hiperaktivitetit dhe autizmit, tashmë janë gjerësisht të njohura. E dini mirë se këto dy sëmundje nuk limitohen vetëm tek tekat, mungesa e herëpashershme e vëmendjes dhe vështirësitë sporadike të komunikimit.
Ndoshta keni dëgjuar e lexuar shumë për këto dy lloje çrregullimesh. E para është mungesa e vëmendjes, e cila është më e shpeshtë te vajzat. Nuk janë të pakta rastet kur ky çrregullim kalon pa u diagnostikuar, dhe shpesh, ata fëmijë konsiderohen si “të shpërqendruar”. Lloji i dytë i këtyre çrregullimeve është hiperaktiviteti dhe impulsiviteti. Haset më shpesh te djemtë, por mund të prekë edhe vajzat.
Shpërqendrimi, hiperaktiviteti dhe impulsiviteti konsiderohen problematikë, vetëm kur janë aq ekstremë, sa fëmija ka vështirësi që të ndjekë normalisht jetën në shkollë, shtëpi dhe ambiente të tjera. Kur simptomat shkojnë përtej këtyre çrregullimeve, fëmija kalon në kategorinë e autizmit.
Ndodh shpesh që një fëmijë t’i ketë të dyja llojet e çrregullimeve dhe mund t’i shfaqë të alternuara ose njëkohësisht.
Megjithatë, hiperaktiviteti dhe autizmi kanë avantazhet e tyre. Fëmijët që vuajnë prej tyre kanë mjaft intuitë, janë jashtëzakonisht kreativë, kanë aftësi që të shohin përtej asaj që duket dhe, edhe pse pak njerëz e besojnë këtë, janë të aftë që të “lexojnë” lehtësisht shpirtin e njerëzve. Aftësia e këtyre fëmijëve për të menduar dhe ndier, intuita dhe shija artistike janë shumë herë më të zhvilluara se te fëmijët normalë, pjesërisht për shkak të durimit të tyre të limituar që i pengon t’i bëjnë gjërat në mënyrë “standarde”.
Në fakt, hiperaktiviteti dhe autizmi po krijojnë gjenerata fëmijësh më të përgatitur për të zgjidhur problemet e njerëzimit. Në vitet 1970, për këta fëmijë u shpik termi “fëmijë indigo”. Bëhet fjalë për fëmijë me dhunti të veçanta, si intuitë mjaft e mprehtë dhe inteligjencë superiore dhe, në disa raste, edhe aftësi paranormale, si telepatia.
Është e vërtetë që këto aftësi ua vështirësojnë jetën fëmijëve indigo, po ashtu edhe familjeve të tyre, por njëkohësisht u japin atyre mundësinë që të jetojnë diçka të jashtëzakonshme.
Fëmijët me hiperaktivitet (ADHD) dhe autizëm zhvillojnë gjithashtu neurone speciale, veçanërisht në lobin frontal. Këto neurone lehtësojnë komunikimin dhe intuitën tek ata që kanë aftësinë që të “lexojnë” shpirtin e të tjerëve (për shembull, arrijnë të ndiejnë atë që mendon dhe përjeton dikush). Me siguri, kjo ju duket e habitshme, duke qenë se këta fëmijë shfaqin shpesh sjellje antisociale të cilat i izolojnë ata nga bota. Në fakt, ata përqendrohen te vetja me saktësinë e një rrezeje lazer dhe kjo është një mënyrë për të shmangur sasinë e madhe të informacionit që marrin nga njerëzit që i rrethojnë. Pikërisht ky lloj përqendrimi fsheh edhe forcën e intuitës së tyre të zhvilluar.
Këto neurone kaq të evoluara nuk zhvillohen vetëm në lobin frontal, por edhe në zona të tjera të trurit si, në sistemin limbik, roli i të cilit është trajtimi i emocioneve, dëshirave dhe sjelljeve. Duke qenë shumë të ndjeshme, ato janë burimi kryesor i pjesës më të madhe të simptomave të hiperaktivitetit dhe autizmit, që karakterizohen nga një numër i madh neuronesh të tilla.
Informacioni është shkëputur nga libri MEDICAL MEDIUM, sjellë në shqip nga Botimet LIVING / LIVING






Pershendetje nga Athina,lexova me shume vemendje artikullin informues lidhur me femite autik. Jam profesor ne liceun artistik ne Pire,ne gati 29 vitet qe punoj ne arsim ne Greqi ,kisha dhe kam fatin(e konsideroj fat )te njoh nga afer femi me keto karakteristika,ne 2001 femija jane lindi me syndrom qe permban dhe karakteristikat e autizmit.Kjo na dha rastin te jetoje ate eksperienc si mesues me nxenes autic,ne 18 vitet e fundit 24 ore cdo dite,te thellojme njohurit duke ndjekur dhjetra seminare ne shtete te ndryshme…ME duhet te thekjoj qe ne shkollat e arsimit mundet te jene femi qe mbasi behet egzaminimi ,vlersimi i veshtirsise mundet te ndjekin programin vet ose me asistencen e nje mesueses ne krah qe realizon lidhjen me femite e tjere dhe lehteson mesim marjen(asistenti ne keto raste ka mbaruar cikel special). Kujtoj Dhimitrin maturantin qe mbaroj vitin e kaluar liceun ,femi shume funksional ne krahasim me raste autizmi qe veshtirsite jane ne nivele shume te veshtira.Dhimitrin e pyesja: kam lindur ne…..me thuaj cfare dite javes ishte.?
Pergjigjia vinte brenda pak sekondash, gje e pamu dur per te tjeret,Dhimitri mesoj piano,Saxofon( nga mua) …ketu kemi perball femi qe pa cka veshtirsive kane dhe aftesi te rralla,por kjo nuk ndodh tek nje pjese te madhe tek femi me keto karakteristika,ku veshtirsite jane kaq te shumta sa veshtirsohem ti pershruaj,kete e ndjen cdo prinder qe ka femi dhe jeton 24 ore me ta. Nje veshtirsi e madhe eshte qe ka femi kur nuk mundet te shpreh gezimin,hidherimin…ndjenjat,munges e madhe ne komunikim ,mbyllje ne boten e tyre qe duhet perpjekje, durim,…te gjesh celesin e komunikimit,per sa me siper nuk kane faj femite,keshtu linden,jane engjej qe erdhen dhe jetojne me ne per te na dhene te kuptojme kete bote ,te mendoj e per ta kur ne jete sdo gjenden prinderit e tyre ,kjo eshte rruga qe cdo shoqeri duhet te gjej pergjigjen…
Me keto pak mendime,mos tju lodh me shume ju uroj kudo qe jeni dhe jetoni shendet,shendet,veshtirsite ne jet vine qe ti perballojme,jo ti shmangemi.
Gezuar festat qe vine dhe sa me shume optimizem.
Thanas Qirzidhi profesor luceu artistik Pire Greqi